推薦序
（一）
雲水師父，中兒永遠的家人
大愚師父是我的生命典範。從事社會福利行政工作三十餘年，一直認為自己樂於也盡力不懈於工作，應無愧於政府給予的俸給，但遇見師父後，開啟我對「生命價值」、「工作內涵」的視野與省思，原來積極任事只是本分，社會福利工作需要有更多的熱誠、無畏與善巧的方法。
「師父」二字在一般人心中無異於莊嚴與恭敬，但大愚師父不僅是孩子們的生命導師，也是孩子們的大玩童，常常可見到幾個孩子左牽右拉依偎著師父，嘰嘰喳喳地跑跳情景。師父允文允武，說、寫、唱、跳、玩樂器，樣樣精通，在有限的資源下，她運用一身功力與孩子交心。即使感冒戴著口罩，依然精神抖擻，臉上總是帶著雲水人標章燦爛的笑容，心裡記掛著的是孩子們成長的需求，無論是物質或精神，只要有助於孩子，師父總是慈悲地傾其所有，盡其所能，給予、給予、再給予！
每年年初，師父都會到辦公室來討論孩子們暑期四天三夜的成長營，雖然還有半年多的時間，但師父已積極在尋覓外宿的活動場地，策劃活動的主題，這是中兒舉院翹盼的年度大活動呀！為了讓孩子們有更豐富的生命體驗與學習，還安排一晚外宿。據了解在行前教育訓練及活動過程中，雲水志工往往自願兩個人共食一個便當，凡是不是直接用在孩子身上的經費，他們都能省則省；活動中，雲水哥哥姐姐雖然每天晚睡早起，還要照顧家童及策辦活動，但隨時展現的都是精神飽滿，笑容怡人，親切的問好，宛如師父的化身！師父也是雲水志工的生命典範。
二○○七年師父率領著雲水志工在中兒成立「實驗樂坊」，當時即使是運用現有舊的和受損的樂器，孩子在舞台上的表演，仍令人讚嘆不可思議；二○一○年設立「追夢輔導教室」，每週透過音樂、文學、自然、藝術等課程帶領著孩子發掘自我，在陪伴學習及談心中，引導孩子捕捉夢想，做個勇於做夢、追夢的人；每年的暑期成長營晚會，師父都安排即將退院和外宿就讀大學的家生為師長奉茶，並述說在兒家的生活點滴，在鼓勵弟妹們要珍惜諸多學習的機會之餘，說著說著，多仍面帶微笑，但語漸漸哽咽，眼眸飄向師長，衷心流露出感恩與不捨。孩子即將展翅高飛，但成長過程因有師父與雲水志工的陪伴、引導，令人放心，也有信心。
二○一○年某日師父意外地出現在我的辦公室，手拿著兒家學藝獎助學金計畫，用熱切的語調詢問這些獎助項目夠嗎，能否達到激勵的效果？希望今年就開辦。看著內容，當下我的心緊縮著，因為獎勵對象包括在院與退院家童，所有項目皆為他們量身訂做，目的就是希望他們勇奪獎金，這是一筆不小的經費呀！師父要再如何縮衣節食與開源節流籌措呢？雲水蘭若文教協會沒有企業、團體及政府的贊助，資金來源除了個別善心人士捐贈外，就仰賴師父的教書所得、志工的出錢出力，及街頭義賣。師父勇猛無畏的慈悲心力，十五年來在兒家播下許許多多善的種子，這些種子也在孩子成長的各個階段，不斷發芽、茁壯，孩子們希長大後也能成為雲水人，這份心願，將在社會上形成善的循環。
「雲在青天水在瓶」，大愚師父帶著雲水人持續的關懷、鼓勵，有計畫的引導，用生命陪伴兒家孩子成長，以愛與黑白鍵療癒了孩子的傷痕，豐盛了孩子的生命。謝謝師父，感恩雲水志工，兒家有您們為家人真是幸福啊！
衛生福利部中區兒童之家主任 鄭予靜
